2022/12/22 / 最終更新日 : 2022/12/22 のびーくスタッフ 学びのコツ ”漢字修行”はやめましょう。～自分の工夫を大切に～ こんにちは。まなび舎 のびーくのニハシです。 今回は、相談が多い「漢字」についてお話します。 漢字については、 ドリルなど漢字を練習したがらない。 漢字が覚えられない 漢字がきれいに書けない 文の中で使えない 音・訓の読…
2022/12/15 / 最終更新日 : 2022/12/20 のびーくスタッフ 学びのコツ 学習をやりたがらない時のすすめかた こんにちは。 まなび舎 のびーくのニハシです。 今日は、子どもが学習をやりたがらない時にどのように進めたらよいのか、教室での具体例を挙げてお話したいと思います。 教室で子どもが問題をやりたがらない時には、何かしらか”わけ…
2022/12/08 / 最終更新日 : 2022/12/09 のびーくスタッフ 学びのコツ 「発達に特性のある子の学習サポート」シリーズ➁「宿題、どうしたらいい？」 「発達に特性のある子の学習サポート」について、10回に分けてお応えするシリーズ。 第2回は「宿題になかなか手をつけられません。どうしたらいい？」です。 保護者の皆様からも、宿題に関するご相談、とても多いです…
2022/12/02 / 最終更新日 : 2022/12/09 のびーくスタッフ お知らせ 「発達に特性のある子の学習サポート」シリーズより①「やる気スイッチ、どう入れる？」 11月に開催された、練馬区学校教育支援センター主催の講演会「発達に特性のある子の学習をどうサポートするか」では、 参加者からたくさんの質問が寄せられました。 のびーく代表のアズマが、講演内でお応えした回答をまとめ、 のび…
2022/11/06 / 最終更新日 : 2022/11/06 のびーくスタッフ つぶやき みんなで見守る担当制・・のびーくの講師について こんにちは。まなび舎 のびーくの二橋です。 今日は、私たちまなび舎 のびーくの講師が、よりよい指導ができるよう、日々どのようなことをしているのかついてお話したいと思います。 ◆講師ミーティング まなび舎 のびーくでは、月…
2022/10/11 / 最終更新日 : 2022/10/11 のびーくスタッフ 学びのコツ コミュニケーションの時間② ～みんなはどう思う？～ こんにちは。まなび舎 のびーくの二橋です。 前回（前回の記事はこちら★）に続き、教室での子ども達同士のコミュニケーション学習の例をお伝えしたいと思います。 今回は「エコシンボルマーク コンクール」 &nbs…
2022/09/10 / 最終更新日 : 2022/09/11 のびーくスタッフ つぶやき コミュニケーションの時間① ～自分も相手も尊重しよう～ こんにちは。まなび舎 のびーくのニハシです。 今日は、教室での子ども達同士のコミュニケーション学習の例をご紹介したいと思います。 まなび舎 のびーくは、国語・算数に関わらずコミュニケーションを取ることを大切に、個別指導を…
2022/06/09 / 最終更新日 : 2022/06/09 のびーくスタッフ つぶやき 作文や日記の工夫 ～つらい時間を楽しい時間に～ こんにちは。のびーくのニハシです。 よく、 「作文や日記が一人で上手に書けません。」 「いつも同じ感想になってしまいます。」 「作文や日記が苦手で書きたがりません。」 という相談を受けます。 そこで今日は、作文や日記に取…
2022/06/01 / 最終更新日 : 2022/06/02 のびーくスタッフ 学びのコツ 学校とのよりよい連携のために 2 ～配慮の具体例とお願い方法～ こんにちは まなび舎のびーくの斎藤です。 新年度が始まってから２か月ほどが経ちました。 新しい環境になり、ずっと緊張してがんばってきて、子どもも大人も疲れが出るころかもしれません。 さて今回は、学校とのよりよい連携のため…
2022/05/19 / 最終更新日 : 2022/05/20 のびーくスタッフ お知らせ １対１だからこそ寄り添える「まなび舎のびーく」の個別指導 ≪中学生編≫ のびーくのアズマです。 連休が明け、進級、進学したクラスへ少しずつ慣れてきている頃でしょうか。 中学生は、はじめての定期考査が気になってきているかもしれませんね。 中学生になると、小学校の時のような毎日の宿題がなくなり、…
