2024/03/28 / 最終更新日 : 2024/03/28 のびーくスタッフ つぶやき 「困った行動」は「困っている」のサイン こんにちは！のびーくのヤマザキです。 授業中に歩きまわる 勉強をしない 提出物を出さない 暴言を吐く すぐに手が出る 嘘をつく……など 子どもたちのこんな行動は、周りの人から見ると「困った行動」と思われがちです。 「そん…
2024/02/29 / 最終更新日 : 2024/02/29 のびーくスタッフ つぶやき 新カリキュラム➁ 自学コース ～自立に向けた自分らしさの探求～ こんにちは！のびーくのフジタです。 今日は、まなび舎 のびーくのコース改訂で新しくなった「自学コース」についてです。 「自学コース」は、「教科学習・課題学習・自己理解の観点から自ら学ぶ力をつける」を目的としたコースで、 …
2024/02/22 / 最終更新日 : 2024/02/22 のびーくスタッフ お知らせ 新カリキュラム① ～まなび舎 のびーくの3つの”まなび”～ こんにちは！のびーくのニハシです。 今日はまなび舎 のびーくの3つの”まなび”についてお話しします。 まなび舎 のびーくでは、”まなび”の目的を 「社会の中で自分らしくいきいきと過ごしていく力をつけること」 と考えていま…
2024/02/08 / 最終更新日 : 2024/02/08 のびーくスタッフ つぶやき 自分軸を持とう ～肯定も否定もしない対話～ こんにちは。のびーくのニハシです。 まなび舎 のびーくの個別指導は、生徒と先生一対一で行う完全マンツーマンです。 そのため、対話の時間が多くなっています。 子ども達は「おしゃべり」と思っているかもしれませんが・・・(笑)…
2023/06/08 / 最終更新日 : 2023/06/08 のびーくスタッフ つぶやき まなび舎 のびーく流 ♪観察学習を楽しく♪ こんにちは。のびーくの二橋です。 雨の日も多くなってきましたが、天気のよい日は、のびーくハウスの庭から気持ちの良い空が見えます。 個別指導の学習の間のひと時、庭に出てリフレッシュ。 でも、庭での時間は、ただのリフレッシュ…
2023/05/25 / 最終更新日 : 2023/05/25 のびーくスタッフ つぶやき 「与えるだけでなく、奪わない」サポートの大切さ 新学期が始まり2か月がすぎました。 始めのころは、新しい環境に慣れようとある意味、前向きに頑張れていたのが、慣れるにつれて少しずつ疲れもあらわれてくる頃でしょうか。 子どもにとって、慣れない環境の中で自分を知ってもらい、…
2023/01/12 / 最終更新日 : 2023/01/12 のびーくスタッフ つぶやき 2023年 自分の未来を楽しみに・・・ こんにちは。のびーくの二橋です。 2023年が始まりました。 今年もどうぞよろしくお願いいたします。（のびーくからのご挨拶はこちら。） 教室の玄関には、4年ぶりに干支のかざりが復活しました♪ …
2022/12/02 / 最終更新日 : 2022/12/09 のびーくスタッフ お知らせ 「発達に特性のある子の学習サポート」シリーズより①「やる気スイッチ、どう入れる？」 11月に開催された、練馬区学校教育支援センター主催の講演会「発達に特性のある子の学習をどうサポートするか」では、 参加者からたくさんの質問が寄せられました。 のびーく代表のアズマが、講演内でお応えした回答をまとめ、 のび…
2022/11/06 / 最終更新日 : 2022/11/06 のびーくスタッフ つぶやき みんなで見守る担当制・・のびーくの講師について こんにちは。まなび舎 のびーくの二橋です。 今日は、私たちまなび舎 のびーくの講師が、よりよい指導ができるよう、日々どのようなことをしているのかついてお話したいと思います。 ◆講師ミーティング まなび舎 のびーくでは、月…
2022/09/10 / 最終更新日 : 2022/09/11 のびーくスタッフ つぶやき コミュニケーションの時間① ～自分も相手も尊重しよう～ こんにちは。まなび舎 のびーくのニハシです。 今日は、教室での子ども達同士のコミュニケーション学習の例をご紹介したいと思います。 まなび舎 のびーくは、国語・算数に関わらずコミュニケーションを取ることを大切に、個別指導を…
